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　　領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的組織者、推進(jìn)者

、監(jiān)督者，更是帶頭參與者。這個(gè)帶頭，是具體的而不是抽象的、全面的而不是有選擇的、一以貫之的而不是虎頭蛇尾的。這個(gè)帶頭，意味著既要高度重視，更要躬身入局；既要發(fā)文表態(tài)，更要行動(dòng)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部真正帶頭聽取意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，是確保學(xué)習(xí)教育出成果、結(jié)碩果的重要措施和抓手。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭

，首先體現(xiàn)在自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。特權(quán)是一種危害極大的腐蝕劑，是最大的不公。領(lǐng)導(dǎo)干部須高度警惕和杜絕僥幸、麻痹、從眾、失衡等錯(cuò)誤心態(tài)，時(shí)刻校準(zhǔn)人生坐標(biāo)、守牢思想防線，不僅應(yīng)“內(nèi)無妄思，外無妄動(dòng)”，更要習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭

，擺正公私關(guān)系是題中之義。有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒有把黨和人民交給他的權(quán)力當(dāng)作沉甸甸的責(zé)任，而是看作私人財(cái)產(chǎn)。對(duì)于這種傾向，必須有病就治、常抓常治