,不斷補(bǔ)齊基礎(chǔ)設(shè)施等短板,完善功能配套
。學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治工作事關(guān)學(xué)生身心健康
,各職能部門(mén)要強(qiáng)化措施,責(zé)任到人
,敢抓敢管
、嚴(yán)抓嚴(yán)管、常抓常管
,為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
。當(dāng)前,全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻
,相關(guān)部門(mén)要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,聚焦關(guān)鍵點(diǎn)位和薄弱環(huán)節(jié)
,進(jìn)一步精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)
、彌補(bǔ)不足
,對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全面檢查和跟蹤督查,使問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)
、早解決
,全力以赴抓好創(chuàng)建工作
,讓更多創(chuàng)建成果惠及百姓
。