深化課堂改革
余翠蘭老師執(zhí)教的《分一分》
在《伯牙鼓琴》一課中
,翁雪老師深入挖掘文本,結(jié)合視頻、圖片等形式,突破了重點難點,引導(dǎo)學生從“字在英語展評課堂上
,周曉菊老師帶來的《What a Mess !》,教學步驟清晰,課件制作有趣,展現(xiàn)了主要的教學內(nèi)容,周老師利用導(dǎo)學任務(wù)單,引導(dǎo)學生自主完成學習任務(wù)。冷靜老師的《What colour?》,抓住了重點句型和單詞,冷老師以飽滿的熱情、最佳的狀態(tài)使課堂氣氛活躍。學生主動參與,積極性較高。評課環(huán)節(jié)中,聽課教師分別從教學重點難點突破到教學內(nèi)容有效拓展
隨后
,姜德才主任對教學展評活動整體情況進行全面總結(jié),并對每一堂課、每一位老師進行了精細點評,肯定了優(yōu)點,指出了不足。最后
,學校副校長施天福宣讀了此次展評獲獎名單,學校班子成員為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。據(jù)悉
,本次高效課堂展評,涉及語文、數(shù)學、英語、科學